ASTM Anuncia los Ganadores de las Subvenciones para los Proyectos de Graduados

Cada año, ASTM International ofrece una cantidad limitada de becas de $500 a estudiantes universitarios para ayudarlos con proyectos diseñados por estudiantes que contengan algún componente de las normas de ASTM. Los ganadores de las subvenciones para los proyectos de 2015 son los siguientes:

• Andrew Nelson (University of Iowa): Desarrollo de una Norma de ASTM International para el Polonio-210 en Agua.
• Meredith McQuerry (North Carolina State University): Modelo de Transferencia de Calor para Validar un Método de Evaluación de Pérdida de Calor en Condiciones Isotérmicas.
• Mostafa Mohamed (McMaster University): Fabricación Adicional de Metales.
• Ebenezer Donkoh (Kwame Nkrumah University of Science and Technology): Estudio de los Efectos de Envejecimiento en la Temperatura y el Tiempo en las Propiedades Microestructurales y Mecánicas de las Aleaciones de Fundición en Arena.
• Bita Kasra (Milwaukee School of Engineering): Dispositivo de Asistencia para el Autotraslado, para Pacientes con Reemplazo de Rodilla y Cadera.

Visite las Subvenciones para Proyectos en el sitio web de estudiantes de ASTM para obtener más información sobre el programa. 

Convocatoria a Presentar Solicitudes para Becas de ASTM para Graduados

ASTM recibe solicitudes para sus becas para graduados. La Beca para Graduados de ASTM International se concede cada año a hasta cuatro estudiantes graduados con alto potencial, según su mérito y los fondos disponibles. La beca premia a aquellos estudiantes graduados que hayan demostrado altos niveles de interés o participación en cuestiones relacionadas con las normas de ASTM. Cada beneficiario de la beca recibirá $10,000 para cubrir gastos educativos. La presentación de solicitudes vence el 30 de Abril.

Para obtener más información haga clic aquí, o comuníquese a James Olshefsky (telefono +1.610.832.9714).

El Concurso de Trabajo Final Estudiantil
de ANSI 2016 se Centra en “Un Mundo sin Normas”

El Instituto Nacional Estadounidense de Estándares (ANSI, American National Standards Institute) se encuentra en la búsqueda de presentaciones para su quinto concurso anual de trabajo final estudiantil. ANSI está convocando a los solicitantes a presentar trabajos que ilustren el tema de 2016: “Un Mundo sin Normas”.

Las presentaciones se reciben hasta el 29 de abril y la inscripción está abierta a estudiantes universitarios o a estudiantes matriculados con nivel asociado, licenciatura o posgrado inscritos en un instituto académico estadounidense de educación superior.

Para obtener más información sobre los criterios de participación completos, consulte el Volante del Concurso de Trabajo Final Estudiantil de ANSI 2016. Se reciben correos electrónicos hasta el viernes 29 de abril por Lisa Rajchel.

IEEE Invita a los Profesores a Compartir Ideas sobre Normas en la Educación

IEEE convoca a los profesores de todo el mundo a participar en “Ideas Prácticas de los Profesores: Educación de Normas en sus Cursos”.

Esta serie en línea se centra en las maneras en que los formadores incorporan las normas en el material de estudio. En cada entrega de la serie, un profesor explica de qué manera se utilizan las normas en sus planes de estudio, destacando la relevancia práctica que tienen las normas en el material de estudio.

Los profesores interesados en participar en la serie deberán presentar un documento de texto, que conste de una a dos páginas, en el que se describa de qué manera las normas son parte de la planificación de sus lecciones. Para obtener más información, los profesores interesados deben contactarse con Susan Tatiner.