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El exitoso programa de prácticas de verano continúa en ASTM

A finales de agosto, concluyó el último capítulo del programa de pasantías para estudiantes de ASTM International. Durante más de una década, ASTM ha recibido a estudiantes como pasantes de verano. Estos pasantes han trabajado en todas las divisiones de la organización.

Durante el verano de 2021, 16 pasantes trabajaron en ASTM International. Al igual que en 2020, los pasantes trabajaron de forma virtual, pero se dedicaron a diversos proyectos, como la elaboración de videos promocionales, la redacción y publicación de comunicados de prensa y otros materiales, y el trabajo en proyectos especiales en ASTM.

"ASTM International ha desarrollado un sólido programa de prácticas que abarca la organización y crea oportunidades para quienes buscan experiencia laboral mientras cursan sus estudios universitarios o de posgrado", dice Timothy Brooke, presidente del Safety Equipment Institute, miembro de ASTM International. Brooke ha supervisado el programa de pasantías desde 2015.

ASTM International otorga cuatro becas de posgrado

Cuatro estudiantes de posgrado recibieron cada uno una beca de USD 10.000 para sus estudios en campos donde los estándares técnicos juegan un papel crucial. Los ganadores de este año se eligieron de entre un competitivo grupo de más de 50 postulantes.

Los siguientes candidatos han recibido las becas de posgrado de ASTM International 2021:

• Patricio Carrion es candidato a doctor en la Universidad de Auburn y estudia ingeniería mecánica. Es un colaborador activo del comité de tecnologías de fabricación aditiva (F42) a través del Centro Nacional de Excelencia en Fabricación Aditiva de Auburn y ha participado activamente en la realización de investigaciones relacionadas con los temas de trabajo del comité.
• Laura Luna es un miembro estudiante que trabaja para obtener su maestría en ingeniería civil y ambiental en la Universidad de Dalhousie. Este otoño comenzará un programa de doctorado en la Universidad de California (Davis). Luna continuará su investigación utilizando varios estándares del comité de suelos y rocas (D18), además de enseñar más sobre los estándares de ASTM a sus compañeros de posgrado y pregrado.
• Alex Thomas es un miembro estudiante que trabaja para obtener su maestría en la Universidad de Wisconsin (Stevens Point). Thomas es miembro participante de los comités de acero, acero inoxidable y aleaciones afines (A01) y gestión de residuos (D34), y es el actual vicepresidente del subcomité D34 sobre tratamiento, recuperación y reutilización (D34.03).
• Omid Vakili es un estudiante miembro del comité de equipo deportivo, superficies de juego e instalaciones (F08) con experiencia en los estándares de ASTM International, en particular en la seguridad de los cascos. Actualmente está cursando su maestría en fisiología biomédica y kinesiología en la Universidad Simon Fraser.

ASTM International tiene más de 5000 miembros estudiantes, en todos los niveles de educación, que no pagan nada por la membresía. La organización también ofrece varias oportunidades de becas y subvenciones cada año. Los miembros estudiantes universitarios y de posgrado reciben un asiento en primera fila para el proceso de desarrollo de estándares, lo que les permite establecer contactos con expertos técnicos y participar en discusiones de estándares.

Subvenciones para proyectos de diseño estudiantiles

ASTM International ahora ofrece una cantidad limitada de subvenciones de USD 500 para estudiantes universitarios con proyectos de diseño que contengan un componente con estándares de ASTM International. ASTM International publicará los resultados como un artículo estudiantil sobre aplicación de estándares en el sitio web de ASTM.

Al reconocer que los estudiantes de algunas universidades pueden necesitar asistencia financiera para completar sus proyectos de diseño "capstone" de último año, y que se requiere la demostración general de la existencia y entendimiento de los estándares de la industria y la aplicabilidad a la ingeniería, los estudiantes que cumplan con los siguientes requisitos pueden inscribirse:

Para la solicitud de subvención del proyecto, los estudiantes que comienzan un proyecto de diseño o desarrollo deben enviar un resumen que describa el proyecto y que debe incluir:

• resumen del objetivo del proyecto,
• enumeración de los estándares de ASTM que se consideran para conseguir la meta del proyecto,
• redacción de una declaración de la intención de presentar un artículo técnico para su publicación por parte de ASTM International una vez finalizado el proyecto, y
• una declaración de respaldo de un mentor de la facultad.

La fecha límite para solicitar las subvenciones para proyectos es el 31 de octubre.

Estas subvenciones para proyectos se relacionan con los requisitos de acreditación de ABET para la educación en ingeniería. Los requisitos de ABET exigen la incorporación de estándares de ingeniería: "Los estudiantes deben estar preparados para la práctica de la ingeniería a través de un plan de estudios que culmine en una experiencia de diseño importante basada en el conocimiento y las habilidades adquiridas en cursos anteriores e incorpore estándares de ingeniería apropiados y varias restricciones realistas".

Practicante de WISE completa la presentación final

Kennedy Brown concluyó su permanencia con el programa de Prácticas para estudiantes de ingeniería de Washington (WISE, por sus siglas en inglés) con su presentación, "Una investigación sobre sistemas descentralizados de gestión de aguas residuales en las zonas rurales de Estados Unidos: un caso de estudio sobre la crisis de infraestructura de aguas residuales del Cinturón negro de Alabama".

ASTM International fue el patrocinador de Brown para el programa WISE. El programa WISE se estableció en 1980 para fortalecer la intersección de la ingeniería con las políticas públicas para los futuros líderes de la ciencia y la tecnología en los Estados Unidos.

Brown, que va a cursar su último año en la Universidad de Vermont (UVM), completará su licenciatura en ingeniería civil en 2022, con especialización en matemáticas y desarrollo comunitario e internacional. También está inscrita en el programa de maestría acelerada en la UVM y completará su posgrado en ingeniería civil y medioambiental en 2023.

Brown ha presentado su investigación en varias conferencias, como la Conferencia anual de la New England Water Environment Association y la Conferencia anual de biosólidos y residuos del Noreste. Cuando finalice sus estudios, Brown tiene la intención de ingresar al mercado laboral como ingeniera de recursos hídricos. Tiene planeado volver al mundo académico en algún momento para obtener un posgrado en políticas de salud pública.

Candidato a doctor de la Universidad de Miami recibe la beca Mather

El comité de concreto y agregados de concreto (C09) ha elegido un beneficiario para su Beca Katherine y Byrant Mather 2021. Ying Wang está cursando un doctorado en ingeniería civil, arquitectónica y medioambiental en la Universidad de Miami. Recibió su grado de licenciatura de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Beijing, China, en 2017; y una maestría en ingeniería de procesos minerales de la misma universidad en 2020.

En 2018-2019, Wang fue una especialista visitante en la Universidad de Miami. Durante su tiempo en esta universidad, Wang se desempeñó como asistente de cátedra, con tareas que incluían la demostración de experimentos de laboratorio de estándares, como los estándares C109 y E08 de ASTM International. También fue asistente de investigación, con funciones que incluían la investigación de doctorado sobre la mejora de las especificaciones de las cenizas volantes de Estados Unidos para permitir el uso de cenizas volantes marginales/no convencionales.

ANSI anuncia a los ganadores del Concurso de artículos técnicos de estudiantes de 2021

El American National Standards Institute (ANSI) ha anunciado a los ganadores de su Concurso de artículos técnicos de estudiantes de 2021, que destacó el tema "El uso de estándares en la lucha global contra el COVID-19".

Jannatul Bushra y Habibor Rahman de la Universidad de Arizona obtuvieron el primer lugar por su artículo "How Standards Can Facilitate the Global Fight against Pandemics and Improve Preparedness" (Cómo los estándares pueden facilitar la lucha global contra las pandemias y mejorar la preparación), que describe cómo los estándares pueden permitir la producción ágil de suministros médicos de emergencia mediante la fabricación aditiva. Bushra y Rahman citaron varios estándares de ASTM International para propiedades de materiales, especificaciones de rendimiento y pruebas de mascarillas médicas, que son supervisadas por el comité sobre ropa y equipo de protección personal (F23).

Patrick Henderson de la Universidad de Drexel en Filadelfia, Pensilvania, obtuvo el segundo lugar por su artículo, "Educational Standards and the Future of Digital Badging in Response to the COVID-19 Pandemic: A Promising Alternative for Reinforcing Student Competencies" (Los estándares educativos y el futuro de las credenciales digitales en respuesta a la pandemia de COVID-19: una alternativa prometedora para reforzar las competencias de los estudiantes).

Para obtener más información sobre el Concurso de artículos técnicos de estudiantes de ANSI, comuníquese con Lisa Rajchel.